大班数学教案大全

【活动宗旨】

目标是增强孩子对数量关系的理解，并熟练掌握加减法的运算。

【活动准备】

为每位幼儿准备一套从1至9的数字卡片、十、一、等于符号的教具，以及各种相关动物的头饰。

教师需准备磁铁教具以便在黑板上进行演示。

【活动流程】

一、激发幼儿的好奇心与参与欲望。

1. 教师为孩子们展示九个玩具，并引导他们数出数量。

2. 接着，要求孩子们复述九的分解与组合。

二、集体教学活动。

1. 教师向孩子们展示红色和蓝色的三角形（教具），并引导他们说出相应的加法算式。

教师问：如果从九个三角形中移走一个，还剩下几个？如何书写算式？（示例：九减一等于八）

同样地，如果从九个三角形中移走八个，还剩下多少？

三、实际操作活动。

1. 先展示六个绿色球体和三个桔黄球体，询问孩子们总共有多少个球体，并让他们亲自摆出算式：六加三等于九，三加六也等于九，九减三等于六，九减六等于三。

2. 接着，出示梨子图形，让孩子们说出数字，然后摆出相应的算式：五加四等于九，四加五也等于九，九减五等于四，九减四等于五。

四、游戏环节：动物找家。

游戏规则：孩子们戴上动物头饰，通过计算得出答案后，寻找自己的家。其余的孩子则负责问：“XX动物，你的家在哪里？”动物则回答：“我的家在这里。”