小班科学教案20篇，趣味实验启蒙宝宝爱！

小班科学教案对于启蒙宝宝的爱至关重要，因为它不仅能够激发宝宝的好奇心，还能培养他们的观察力和动手能力。在编写小班科学教案时，教师应该注重趣味性，使实验活动变得生动有趣，让宝宝在玩耍中学习。以下是一个例子：

教案主题： 水的浮力

教学目标：

1. 让宝宝了解水的浮力现象。

2. 培养宝宝的观察力和动手能力。

3. 激发宝宝对科学实验的兴趣。

教学准备：

- 一个透明的水桶

- 一些小物品（如乒乓球、积木、钥匙等）

- 一块布

教学过程：

1. 导入： 教师可以向宝宝展示水桶，并提出问题：“宝宝们，你们知道这些小物品放到水里会发生什么吗？”

2. 实验： 让宝宝逐一将小物品放入水中，观察哪些物品会浮起来，哪些会沉下去。

3. 讨论： 教师引导宝宝讨论：“为什么有些物品浮起来了，有些却沉下去了呢？”

4. 趣味活动： 教师可以准备一块布，让宝宝尝试用布托住一些小物品，让它们在水面上“漂浮”。

通过这样的实验活动，宝宝不仅能够直观地感受到水的浮力现象，还能在玩乐中学习到科学知识。这样的教案设计能够有效地激发宝宝对科学的兴趣，为他们的科学启蒙打下良好的基础。