数学思维对孩子的重要性

学生们分享草稿本的使用心得

近日，武昌区万福林小学数学教师娥分享了她对草稿本使用的看法。她认为，学会使用草稿本不仅能够显著提高做题准确率，还能让思路更加清晰。王老师是一位有着两年研究小学生使用草稿本有效性和积极性的数学教师兼班。

王老师发现，尽管学生们练习了大量的计算题，但在计算方面失分依然较多。她进一步观察发现，很多学生在使用草稿本方面存在问题。许多学生没有养成使用草稿本的习惯，甚至随意在手上、课本上、作业本封面上、课桌上打草稿。这种随意的做导致思维过程缺乏条理性，从而影响学生的学习效率。

王老师解释道：“打草稿实际上是将自己的探索、猜想、推理等过程推演出来的过程。一个良好的打草稿习惯能够帮助学生明确思路，让逻辑更加清晰。草稿纸上的推演有助于学生快速找到解题路径，发现错误并及时修正。”她强调，如果草稿纸过于凌乱，说维也很混乱，不利于学习。

为了强调草稿本的重要性，王老师要求班上的每名学生都准备一个草稿本。在低年级时，她鼓励学生使用草稿本来理解题意、分析题意，通过这种方式提高学生的问题解决能力。到了三年级，学生们已经清楚知道如何使用草稿本了，有的学生会提前将草稿本划分成方格，每道题占一个格子；有的学生在打草稿时还会标注题号，对待草稿如同对待作业一样认真。

到了四年级，每个学生都拥有自己专属的草稿本，并且已经掌握了正确的打草稿方法。王老师建议，草稿纸上应该有合理的布局和隔断，不同的草稿内容应该放在不同的隔断里，这样既能保持清爽，又能节省页面。打草稿的过程应该整洁有序，解题过程完整规范，这样才能真正反映学生的解题思路，方便后续的检查和修正。