舞蹈鉴赏课是干什么的

3月13日上午，在“南山名师天天在线”的512直播间里，一场别开生面的艺术赏析课正在进行。这堂课由深圳市南山区深中南山创新学校的刘婵名师工作室主持人刘婵老师主讲，主题为《“艺”起战疫展览馆》。

在这特殊的抗疫时期，刘婵老师及其工作室的全体成员们，作为艺术教育工作者的一员，积极寻求以舞蹈和教学的方式为抗击贡献自己的力量。他们以全国艺术家们创作的与相关的优秀艺术作品为媒介，结合艺术的力量，用舞蹈来鼓舞人心，歌颂那些逆行者的英勇。

该课程从身心健康的视角出发，结合了期间全国艺术工作者迅速响应战疫号召，创作出的大量与相关的优秀艺术作品的时代背景。课程采用了跨学科融合的教学方式，致力于培养学生的舞蹈思维，启发他们掌握连接舞蹈思维的方法。通过“舞动三部曲”，引导学生从舞蹈的角度去赏析、解读包括雕塑、绘画、书法、歌曲、诗歌等在内的各种艺术作品。

那么，刘婵老师是如何为孩子们深入浅出地讲解舞蹈思维的呢？她从讲解到示范，再提炼出概念，生动形象地为孩子们阐释了舞蹈思维的概念。刘婵老师表示，舞蹈思维即当人们关注到某一事物时，所产生的与舞蹈相关的艺术联觉。通过深入的探索和真挚的感受，人们能够创作出属于自己的舞蹈，这个过程就被称为舞蹈思维。

刘婵老师的创意舞动赏析课不仅将舞蹈教学与当前时事相结合，还对学生进行教育，实现了美育与德育的有机结合。在这堂课上，孩子们不仅能够学到舞蹈知识，还能够通过艺术作品了解抗疫中的英雄事迹，培养他们的情怀和审美能力。

此次课程不仅展示了刘婵名师工作室在艺术教育方面的创新与探索，也为广大师生提供了一个学习交流的平台，推动了艺术教育的进一步发展。