老师作文600字初中

新学期的初日，久别重逢的同学们在教室里欢声笑语，互相分享着暑假的所见所闻。

突然间，一位老师带着几本书以稳健的步伐迅速走进了教室。瞬间，教室内的嘈杂声戛然而止，五十多双眼睛齐刷刷地投向了这位新来的老师。她有着乌黑亮丽的长发，的鼻梁下，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，仿佛能够洞察每一个同学的心思。她就是我们的物理老师。

物理老师的教学方式充满趣味。在课堂上，她会时不时地一些小笑话，让课堂气氛变得活跃起来。这样一来，我们的学习热情也高涨起来，不再像以前那样懒散。如果有人在课堂上不守规矩，老师只需用她那威严的目光一扫，即使是班里出了名的调皮鬼也会立刻坐好，认真听讲。这是因为老师那严厉而不可侵犯的目光让人敬畏。

物理老师之所以受到我们的尊敬和喜爱，是因为她那独特的教学手法。在课堂上的演示总是活灵活现，常常让我们捧腹大笑。

记得那是一个星期一的上午，我们在上自习，物理老师站在讲台上批改作业。她大声问道：“同学们，头发的直径是70毫米还是70微米啊？”“微米！”我们齐声回答。老师又开玩笑地说：“这是哪位大才子的头发？直径竟然有70毫米！不错，其实我的头发直径有70米呢！”我们全班同学都笑翻了。

当老师改完试卷后，又给我们讲解了一道题目：用一根受潮的木尺测量物体时，结果会是偏大还是偏小？她就以班上某位同学的头长为例进行解释。如果这位同学的头长是20厘米，但用这根受潮的木尺测量却变成了一厘米，那么结果会是偏大还是偏小呢？

这就是我们的物理老师，一位既风趣又富有教学智慧的物理老师。